El Sindicat d’Estudiants va convocar una vaga el 6 de març amb motiu del Dia de la Dona, una vaga feminista d’estudiants dos dies abans de la manifestació del 8 de març. El sindicat convocava a tots els estudiants, a partir de tercer d’ESO, batxillerat, FP i universitat, a afegir-se a l’aturada que posa el focus principal en reclamar la prohibició per llei del PIN parental impulsat per l’extrema dreta de Vox. Algunes alumnes de l’Institut hi van participar.
L’alumnat de 1r i 2n de Batxibac vam anar d’excursió al camp de Rivesaltes (França), el 19 de febrer, i després vam visitar la ciutat de Perpinyà.
El camp de Rivesaltes, que duu el nom de Camp Mariscal Joffre, es troba a la Catalunya nord. Es va fundar el 1935 i, del 1939 al 2007, aquest camp militar va acollir diverses estructures de reagrupament de civils o de militars vençuts. Per aquest centre de Rosselló hi van passar republicans catalans i espanyols, jueus, gitanos, presoners nazis i presoners de la posterior guerra d’Algèria. Després encara va ser centre d’internament d’immigrants en situació irregular, fins el decenni del 2000.
Tot l’alumnat de 2n d’ESO vam anar a visitar el Castell de Montsoriu (Arbúcies), el 13 de febrer, ja que estem estudiant el feudalisme i l’Edat Mitjana a la classe de Ciències Socials. Al castell, l’equip del Museu Etnològic del Montseny ens van explicar la història del castell, les seves parts més rellevants i, també, ens van parlar de l’estat de la restauració.
L’alumnat de 1r d’ESO del nostre centre, conjuntament amb alumnes del Col·legi Iglesias de Canet, van assistir a Vil·la Flora a una sessió de teatre fòrum sobre el tema del bullying i l’assetjament, el dilluns 20 de febrer. Una manera de reflexionar sobre aquest tema que sovint viuen els adolescents.
Per què comencem a marginar a un altre? Qualsevol en pot ser víctima? Quins són els factors determinants que acaben provocant comportaments i actituds discriminatòries? És un fenomen d’avui o és una situació que sempre s’ha donat, però que ara crea alarma social? Quin paper tenen les xarxes socials en aquestes situacions? Com pot ser que ni les famílies, ni el professorat, en definitiva, les persones més properes, no ho detectin? Què podem fer si detectem una situació de discriminació?
A l’Institut hem celebrat la Setmana de Carnestoltes seguint les consignes per a cada dia.
I, el divendres 21 de febrer, hem fet la gran Festa de Carnestoltes amb la realització de la KERMESSE, l’arribada del Rei Carnestoltes i el seu seguici, el concurs de comparses i el ball final de Carnestoltes. Tota una gran festassa molt divertida!!!
Totes les fotos de la Setmana de Carnestoltes les potS veure aquí.
El Departament de Llengües Estrangeres del nostre Institut incorpora a la Catherine O’Sullivan, coneguda ja per tots com a Cat, a les aules d’ESO.
La Cat ha arribat al nostre centre gràcies a l’aposta i el compromís de l’AMPA cap a l’ensenyament i l’aprenentatge de la llengua anglesa.
Des de fa una setmana i fins a final de curs, la nostra auxiliar entra a les aules de 2n, 3r i 4t d’ESO per apropar l’alumnat a l’anglès britànic real, ajudar el professorat i oferir múltiples oportunitats perquè els nostres alumnes practiquin l’anglès. A més a més, els dimecres a la tarda també dóna suport en la preparació de la prova oral a l’alumnat del centre que es prepara per al nivell B2. La Cat és pura adrenalina i té una dilatada experiència en el món de l’aventura i els viatges. Estem tots molt emocionats amb la seva presència!
El divendres 21 de febrer celebrarem a l’Institut la Festa de Carnestoltes. L’horari d’aquest dia serà el següent:
– de 8 a 9:55h: classes amb normalitat.
– de 10 a 12h: realització de la KERMESSE, que anirà a càrrec de l’alumnat de 1r de batxillerat. Amb la intenció de finançar-se una part del viatge cultural a Madrid, muntaran una fira en què la resta de l’alumnat podrà jugar i menjar tant com desitgi si aconsegueix superar amb èxit diferents proves d’habilitat, coordinació… El preu del tiquet per a poder participar-hi és de 3€.
– de 12 a 12.30h: arribada del Rei Carnestoltes i del seu seguici.
– de 12.30 a 14h: concurs de comparses i ball de Carnestoltes.
Un grup de 86 alumnes de 1r de batxillerat vam anar al Rocòdrom d’Arenys de Munt, el dijous 6 de febrer. L’activitat física i mental van jugar un paper molt important per superar les imponents parets i interpretar els mapes d’orientació específics. L’alumnat va haver de posar en pràctica la força, la resistència, la flexibilitat i la coordinació durant tot el matí amb activitats, com ara, l’escalada esportiva, l’escalada en bloc, la via ferrata i una cursa d’orientació.
Podem dir que va ser un matí en què es va promoure l’ús funcional i social de l’activitat física i va resultar una bona eina dinamitzadora de participació.
En definitiva, un dia excel·lent per tornar a repetir!!!
Per veure totes les fotografies de l’activitat cliqueu aquí.
L’alumnat del CFGM de Confecció i Moda i del CFGS de Patronatge i Moda van assistir, la setmana del 3 al 6 de febrer, a la “080 Barcelona Fashion”.
Primerament, dimecres 5 de febrer, l’alumnat de primer del grau superior de Patronatge i Moda va iniciar la sortida visitant la botiga-sastreria d’home Santa Eulàlia, situada al Passeig de Gràcia. Ens van atendre molt amablement i va esdevenir una bona lliçó sobre els teixits de màxima qualitat que s’utilitzen per als vestits jaquetes, jaqués, pantalons, etc, que s’elaboren artesanalment en aquesta botiga. També vam poder veure en la secció de patronatge els diferents patrons dels clients i com les camises i jaquetes s’elaboraven de forma artesanal; traus, botons i reforços en punts especials cosits a mà. Tot un art per un vestir amb personalitat i bon gust. I per acabar, a la secció de planxa, ens mostraven com un bon planxat esdevé cabdal per un bon resultat final.
Seguidament, vam veure el glamour i l’originalitat del dissenyador basc Eñaut a la passarel·la 080. Un dia ben aprofitat pel patronatge i la moda!
El divendres 14 de febrer, en diferents espais de l’Institut Lluís Domènech i Montaner de Canet de Mar, l’alumnat de 1r i 2n de batxillerat oferirà un seguit de peces de dansa, música i teatre que han treballat al llarg del trimestre. Hi haurà quatre espais del centre funcionant simultàniament i, per aquest motiu, l’entrada del públic es produirà de manera esglaonada en tres torns, a les 18:30h, a les 18:45h i a les 19:00h. Podeu recollir les entrades, que són gratuïtes, a la consergeria del centre.
Us informem que el proper dimarts 11 de febrer a les 18h, a l’espai escènic de l’Institut, hi haurà una xerrada sobre l’ús del mòbil a càrrec dels Mossos d’Esquadra.
Pensem que pot ser una xerrada interessant i que permetrà conscienciar-nos sobre la importància de la correcta utilització del mòbil en un espai públic com és un centre educatiu.
Els alumnes dels cicles formatius de grau mig de Confecció i Moda i de grau superior de Patronatge i Moda vam assistir, dijous 30 de gener, a la masterclass impartida pel dissenyador de moda Joel Miñana a l’Escola de Teixits de Punt.
En Joel Miñana és un jove dissenyador que, a més d’exercir com a docent al Centre de Formació Creatiu i Tècnic Sabadell, treballa i col·labora per empreses, organitzacions i events, com ara, Bridal Fashion Week Barcelona, Escada, Joya Barcelona, Celia Vela…realitzant dissenys i il·lustracions de moda.
En aquesta masterclass, en Joel ens va transmetre la seva experiència i coneixements del procés creatiu d’una col·lecció de moda; des de l’inici de la creació -amb la tria del tema d’inspiració i el públic objectiu-, fins la seva exhibició a les passarel·les. A través d’exemples i una activitat enfocada a l’anàlisi d’una col·lecció, vam aprendre a identificar els elements estètics que conformen una col·lecció a sobre una passarel·la.
Una experiència que ens ha obert un món nou, accessible la majoria de les vegades només a uns privilegiats, i que ens permetrà tenir una visió més professional de la nostra propera sortida a les desfilades de la 080 Barcelona Fashion.
Una quarentena d’alumnes i professorat de l’Institut vam gaudir d’una magnífica vetllada teatral al Lliure de Gràcia, el diumenge 19 de gener. La companyia La Calòrica, que fa 10 anys, va posar en escena La feísima enfermedad y muerte de Isabel I la catòlica, obra amb la qual aquest grup d’artistes sortits de l’Institut del Teatre de Barcelona van fer el salt al món professional.
Una escenografia senzilla i suggerent, un vestuari vistós, un so i il·luminació molt acurats, unes interpretacions sublims i un text molt enginyós i irònic. Tot plegat en una mescla perfecta per fer de l’obra un èxit segur com vam poder constatar escoltant els sorollosos i entusiates aplaudiments de la platea.
Val a dir que la presència entre el públic dels actors Carlos Cuevas (molt guapo ell, deien les nostres alumnes) i en Ramon Madaula (molt guapo ell, deien les professores) va alterar per uns moments la tranquil·litat de la sala, però, llums apagats, s’esdevingué la màgia del teatre. I mira que ens agrada que ens expliquin històries.
Aquesta sortida al teatre, nombrosa, malgrat el temporal de vent i les demores de la RENFE, ens anima a programar una nova sortida per al mes de maig. Segurament anirem al Teatre Nacional de Catalunya. Us n’anirem informant.
Jana Espinar, ex-alumna de l’Institut, ha guanyat el Premi Raimon Bonal amb el treball «La immigració a Canet», una interessant aproximació al fenomen de la immigració al poble de Canet a partir de fonts orals. La Jana hi havia presentat el Treball de Recerca que va realitzar durant el 2n de batxillerat del curs passat. En ser alumna Batxibac, el treball estava redactat íntegrament en francès.
Aquest premi està adreçat a joves d’entre 16 i 19 anys que presentin treballs de recerca sobre qualsevol àrea de coneixement, però que estiguin relacionats amb Canet de Mar. L’acte de lliurament es va fer el passat divendres 17 de gener.
Per tot plegat, feina i resultat, volem enviar-li des d’aquí les nostres felicitacions. Bona feina, Jana!
L’alumnat de la matèria de Cultura Audiovisual de 2n de batxillerat va assistir, dimecres 15 de gener, a dos tallers molt especials que els van semblar de gran interès: un taller de ràdio i un de televisió.
Els tallers, impartits a la Facultat de Comunicació Audiovisual de la Universitat de Vic (UVic), estaven pensats per fer participar tots els alumnes, que es van beneficiar d’una activitat dinàmica, d’uns materials i recursos d’alt nivell i d’uns professionals experimentats i amb molt bona predisposició per treballar amb ells. Amb tots aquest elements, la resposta de l’alumnat va ser excel·lent.
El taller de ràdio, realitzat al mateix estudi des d’on emet la ràdio de la UVic (la universitat té ràdio pròpia), consistia en enregistrar un capítol de ficció radiofònica. La qualitat de les interpretacions dels nostres alumnes sumades als efectes sonors donaven una gran consistència al resultat final.
El taller de televisió es feia en el plató equipat amb tres càmeres i dirigit des d’una reggie de realització multicàmera que va fer les delícies dels alumnes. En aquest cas, es tractava d’interpretar una escena de la coneguda sitcom «Plats Bruts» i escollir al moment quines decisions visuals eren les més adients. No cal dir que també fou un èxit.
En definitiva, uns tallers molt fructífers que de ben segur van deixar poderoses llavors en els neguits de l’alumnat.
L’alumnat de d’ESO i de batxillerat d’Arts Escèniques va oferir, com ja es tradició, dues excel·lents actuacions del Concert de Nadal a Vil·la Flora. El primer concert, adreçat a les famílies, el divendres 13 de sembre, i el segon, adreçat a l’alumnat del centre, el darrer dia de classe de l’any, divendres 20 de desembre.
Un espectacle de música, dansa i teatre replet d’art i emocions, que va començar amb els sons obstinats, amb flautes dolces i veus, de la cançó tradicional africana Wimoweh. Tot seguit, l’alumnat de dansa va atreure l’atenció del públic amb el moviment i l’expressió de les peces Clouds, Contrast Simultani i Contraposició. A continuació, es va donar pas a la sàtira nadalenca Coincidències Nadalenques, sense oblidar la malaltia teatral La síndrome d’Antígona.
El toc final el va donar la “banda de música”, amb Karma, The Chariot i el famós tribut a La Belle-Moulin Rouge (Lady Marmalade).
En definitiva, un apetitós festival artístic per tancar aquesta primera etapa del curs i donar pas al Nadal.
A continuació us presentem els vídeos i les fotografies de les diferents actuacions que va fer el nostre alumnat.
Els alumnes de 1r de batxillerat “Tecnològic” han realitzat una visita formativa a la Central Tèrmica de Cicle Combinat de Sant Adrià del Besòs, una de les més modernes d’Espanya i molt més eficient, flexible i amb un nivell d’emissions més baix que una central tèrmica convencional.
Durant la visita, els alumnes aprenen com funciona una central tèrmica, quin tipus de combustible utilitza i l’impacte que causen en el medi ambient. A més, recorren i coneixen de primera mà els llocs més destacats de la central.
En el marc de la Setmana de la Ciència 2019, els alumnes de 3r d’ESO van elaborar enigmes relacionats amb la Taula Periòdica dels Elements Químics. Va ser un projecte conjunt de les matèries de Física i Química i de Biologia i Geologia.
Dels enigmes resultants se’n van seleccionar 12 que es van penjar per diversos espais de l’Institut i es va organitzar un concurs d’enigmes on alumnes de tots els nivells podien participar en equips de tres persones.
Durant la Festa de Nadal, s’ha donat el premi als alumnes guanyadors. Són l’Adrià Giner, l’Ethan Mármol i en David Dohosa de 1r d’ESO. Aquests alumnes podran gaudir d’una entrada gratuïta a la Sala Golem d’Arenys de Munt. Enhorabona!
Els alumnes dels cicles formatius de “Confecció i Moda” i de “Patronatge i Moda” han confeccionat aquests ninots de neu com a pràctica formativa… i per celebrar que el Nadal ja ha arribat als Cicles!
Un grup d’alumnes de 2n de Batxillerat Tecnològic ha participat en el programa Tallers Linnk del TecnoCampus de Mataró realitzant un Taller de Màquines Elèctriques. El Departament de Tecnologies de l’Institut fomenta i organitza aquest tipus d’activitats pedagògiques, de caire més pràctic i competencial, que complementen la formació de l’alumnat i afavoreixen la implementació de metodologies més actives que conjuguin, de manera equilibrada, el coneixement de caire més teòric amb l’experimentació més pràctica.
Alumnes de Literatura Catalana de 2n de batxillerat van fer una interessant visita cultural i literària, el passat 12 de desembre, a l’Arxiu Casa Museu Joan Maragall de Barcelona.
Amin, Àlex, Arnau, Joan, Lídia, Anas, Lars, Joaquim, Júlia, Bryan, Clara, Irene, Clara, Laia, Thais, Ona, Marina, Roger, Ana I els MOTS que ens inspiren, teixeixen i ens atrapen.
Els alumnes de 3r d’ESO que cursem la matèria d’Alemany ja som a Berlin. Hem visitat, entre altres molts llocs d’interès, el Parlament Alemany i la Porta de Brandenburg tot passejant per l’avinguda Unter den Linden.
Die deutsche Schüler von 3te ESO sind in Berlin angekommen! Wir haben den Reichtag, Brandenburger Tor und Unter den Linden besucht.
Dotze alumnes de 1r de Batxillerat d’Arts Escèniques han pogut participar en un projecte organitzat pel Gran Teatre del Liceu titulat Què es fa en un teatre d’òpera? En la proposta, aquest grup reduït d’alumnes ha pogut fer el seguiment de tot el procés d’assaig d’una representació operística i ha pogut veure com treballen els diferents professionals que formen part d’un teatre d’òpera.
L’espectacle seleccionat ha estat el doble programa format per l’òpera Cavalleria Rusticana, de Pietro Mascagni, i Pagliacci, de Ruggero Leoncavallo, que s’ha estrenat al Liceu el 5 de desembre de 2019.
L’espai escènic de l’Institut va acollir, el 27 de novembre, un munt de públic per veure els petits grans artistes de l’Optativa de Teatre de 4t d’ESO. Aquest any més internacional que mai amb la participació de dos actors canadencs, en Jean-Benoît i la Gabrielle.
Es van fer cinc representacions de la divertida “Ser o no ser… No puede ser”, on una quinzena de candidats es presenten a un càsting per fer un Hamlet. Enginy, text, gest, veu, rialles… una magnífica interpretació d’aquests joves intèrprets que van fer les delícies del públic.
Per veure més fotos de l’espectacle, cliqueu aquí.
Dans le cadre de la mobilité avec le Québec, nos amis québécois Jean-Benoît et Gabrielle, les correspondants de Biel Pruna Blanquer et Mariona Floris Martín de 4ème d’ESO, nous ont laissé leur témoignage de leur expérience après avoir passé 3 mois avec nous.
Merci beaucoup Gabrielle et Jean-Benoît!
En el marc de la mobilitat amb el Quebec, els nostres amics quebequesos Jean-Benoît i Gabrielle, les parelles d’en Biel Pruna Blanquer i de la Mariona Floris Martín de 4t d’ESO, ens han deixat aquest testimoniatge de la seva experiència després d’haver passat 3 mesos amb nosaltres.
Amb un fred gèlid i una boira espessa, el passat dia 19 de novembre, els alumnes de 4t d’ESO vam anar al Museu del Ter a Manlleu, a l’antiga fàbrica de filatura de can Sanglas (el fill es dedicarà a les motos). L’Assumpta, una abnegada i soferta treballadora del tèxtil, ens va explicar la duresa i les misèries dels treballadors i, sobretot, les condicions fatals de la dona en plena revolució industrial. Vam veure telers, màquines i una turbina que encara funciona amb l’aigua del rec del Ter. Una magnífica sortida per conèixer el nostre passat i entendre d’on venim. Qui no té algun familiar que no hagi treballat al tèxtil?
El dia 25 de novembre és el dia mundial contra la violència de gènere i els alumnes de 2n de batxillerat d’Arts Escèniques hem fet servir el teatre, de fet hem fet teatre com a eina de crítica social, teatre denúncia. Vam estrenar l’espectacle FINS QUAN!!! el passat diumenge 24 de novembre participant en els actes organitzats per l’Ajuntament de Canet de Mar. Un èxit d’actuació davant d’un públic amatent i entusiasta.
L’endemà, dia 25 de novembre, vam fer dos exitosos Petits Odeons al centre per als alumnes i el professorat de l’Institut. És el segon any que participem en aquests actes i seguirem aportant la nostra creativitat en un futur.
L’alumnat de 1r i 2n d’ESO i de 1r i 2n de batxillerat d’Arts Escèniques oferirà un Concert de Nadal a Vil·la Flora obert al públic, divendres 13 de desembre a les 19:30 hores, on podreu gaudir d’un espectacle de música, dansa i teatre.
Enguany, per celebrar l’Any Internacional de la Taula Periòdica dels elements químics, dins el marc de la Setmana de la Ciència 2019, els alumnes de 1r i de 2n d’ESO han acceptat el repte de descobrir la vida secreta dels elements químics i de construir una Taula Periòdica 3D. Per fer-ho, en grups de tres, han realitzat una recerca d’un dels elements de la taula periòdica. En total s’han estudiat 74 elements i han investigat quin són els seus usos, les seves aplicacions i quins objectes d’ús quotidià els contenen. On puc trobar magnesi? I clor? I mercuri? I carboni? Quins elements conté la llet? I un paquet de llenties? I la cadira on sec cada dia? I el meu mòbil? I… de què estic fet jo? Objectius clars, oi? Fer evident l’estreta relació entre la química i la societat, entre la química i la vida, tot despertant vocacions científiques.
Us convidem a passar pel vestíbul del segon pis de l’Institut per descobrir la vida secreta, però en la majoria de casos molt propera, dels elements químics de la Taula Periòdica.
Aquest lloc web utilitza Cookies pròpies per recopilar informació amb la finalitat de millorar els nostres serveis. Si continua navegant, suposa l'acceptació de la instal·lació de les mateixes.Estic d'acordCom configurar
